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[ 本帖最後由 jail_dust 於 2016-8-31 05:06 PM 編輯 ]
   

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[隱藏]
Method may not be suitable for everyone. Teachers can only take a general approach to teach (the effectiveness is low yet everyone can do it). It is somehow students' reponsibility to search the method that suit themselves most.

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引用:
原帖由 samwong001 於 2015-1-31 07:16 PM 發表
Method may not be suitable for everyone. Teachers can only take a general approach to teach (the effectiveness is low yet everyone can do it). It is somehow students' reponsibility to search the metho ...
據我所知 好多學校嘅老師都唔識得用general嘅教法

[ 本帖最後由 jail_dust 於 2015-1-31 10:21 PM 編輯 ]

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中文科課程問題

我一直都認為中文唔應該咁教,唔應該太著重操練試題
宜家小一開始要操TSA,咁會令學生以為讀中文淨係講答題技巧
學校淨係教同考TSA內容,評核唔夠全面
而學生少接觸經典都係一個原因
因為老師好少安排默書俾學生
以我小學為例,學校取消默書,改為測驗
雖然有默書部份,但背默範圍大幅下降
咁樣會令學生語文基礎弱,同埋錯別字問題嚴重

仲有一個問題,就係唔應該用普通話教中文
宜家學生唔係唔識寫書面語,而係佢地作文內容有問題
同埋普通話唔係正式書面語
用普通話同學好中文係冇關係

講返DSE中文科
宜家閱讀卷最大問題唔係考埋晒D要我地估作者意思ge野
因為呢D題目可以考到我地理解文章能力
而係不應該以選擇題和判斷題考核
因為呢D題目好著重邏輯思維同考試技巧,而非語文能力
我認為考寫作手法、修辭技巧、擷取重點等較為合適

至於寫作卷,我認為考核重點可取,而題目設計仍恰當,但題目的文句表達太累贅,實在誤人子弟。
雖然現時人們批評此卷太著重扣題,但以前會考的作文也重扣題,此說不能成立。
最大的問題反而是考評局要求學生有固定的結構,但須知道的是,文無定法,
故不應把寫文章當作答題目處理。

聆聽卷方面,此卷太著重邏輯思維。而聆聽以操卷為主,但坊間練習質素良莠不齊,實為誤人子弟。
說話卷時間不足,難以進行深入的討論。不建議設立共識題,因考生難於在短時間內完成指定的任務。
題目設計能考核考生扣題意識和思維。

綜合卷方面,設計尚理想。而學生普遍表現一般。難以於短時間內完成所有任務,寫一篇好的應用文,
但能考核學生選取材料和評論的能力,適合中文根基欠佳的人士作多操練。

明天再談。

[ 本帖最後由 kelvin0714 於 2015-1-31 11:24 PM 編輯 ]

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我認為現今中文科給人最大的印象係"無野讀"
某d學生中文成績差 除了個人努唔努力嘅因素外
就係因為中文科教嘅嘢太多 太雜 太亂
毫無章法可言令某d學生無法掌握
而家重設範文便好得多
我認為中文科的課程要清晰
教文學便教文學 教文化便教文化
不應只流於空泛的聽說讀寫













[ 本帖最後由 roy35121 於 2015-2-2 10:58 PM 編輯 ]

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英文要由自小學起.

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字首字根記憶法 --> 小學雞鬼識咩...

中學初初上到黎既學生水平又不一定高,老師自然都唔敢教啦

到左高中,又見D學生仲係咁廢,但時間又少,結果只係狂操paper...


又事實上,你去大學讀英文個BA 同MA啦,字首字根分分鐘無教架!  依家呢到的大學英文系好多都係廢左架!
自學英文無難度!Learning English ON YOUR OWN!
Autodidact 自學者

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[[url=#][url=#][url=#][url=#][url=#][url=#][url=#][url=#]quote[/url][/url][/url][/url][/url][/url][/url][/url]]原帖由 autodidactsara 於 2015-2-22 05:18 PM 發表
字首字根記憶法 --> 小學雞鬼識咩...

中學初初上到黎既學生水平又不一定高,老師自然都唔敢教啦

到左高中,又見D學生仲係咁廢,但時間又少,結果只係狂操paper...


又事實上,你去大學讀英文個BA 同MA啦, ... [/quote]


學生水平高唔高 同教唔教字首字根 好似冇咩關係...
據我研究,只要有"小小"英文底子,都應該可以學得到

雖然我無見過老師教,唔知成效有幾高
但係咁樣係咪可以令d學生願意踏出第一步?
踏出第一步,自自然然就會踏出第二步,第三步。。。
---即係講緊 有冇更好嘅方法去吸引學生去讀英文, 唔係只係令學生上完堂就算---
以上統粹個人預測
(當然,唔係靜係得呢種方法)

[ 本帖最後由 jail_dust 於 2015-2-22 05:54 PM 編輯 ]

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學生水平高唔高 同教唔教字首字根 好似冇咩關係
--> 你可以咁講既,不過小學的學生見到成埋字頭字尾可能又係死背又唔明

個人相信中學學生相對而言應該更有能力明白...

只係...都係果句啦... 分分鐘阿SIR同miss都唔識
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