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驚人發現!洗腦之說有錯!!!

[隱藏]
因為我要評擊的是立場是「讚成撤回!因為此科洗腦,若此科不洗腦,我不讚成撤回 」的人,

你評擊嘅目的係咩先?
如果你拗贏左嗰d立場嘅人
唔代表不應該撤回

你嘅議題無討論空間可言

就算樓上d人反駁你,只要指出你論點有錯,無論我地立場係咩都唔重要

一個理性嘅人不會去評擊某些人
應該係以事論事
由你嘅標題,就可以知道你並非想理性討論

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回覆 16# Ronald_Chui 的帖子

我希望你係發此帖時要清楚你講既野是不會反駁到我的立論
原因請看15#

你宜家係以情感教育洗脳的理由來反緊情感教育
既然你也認為情感教育不是洗腦
那我也達成目的了

如果你想討論「以不洗腦方式情感灌輸人對「國」的情懷是否恰當」這題目我便不和你爭論了,因這是沒有絶對的對與錯,不可能有結果的
(你可另開帖子討論,但請不要覆雜化此版)

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此帖無討論義意

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回覆 17# yeungwk91 的帖子

我的目的是希望那些對國教科認識不深而又盲目地喊「反洗腦,應先撤回後諮詢」的人醒覺(包括學民思潮成員),指出他們是矛盾的

我認為這世上只有五種立場:
A 撤回!因為此科洗腦,若此科不洗腦,我不讚成撤回
B 撤回!任何形式的國民教育科也不能接受
C 不撤回!但認為此科應要修改
D 不撤回!認為此科無須修改
E 中立/無意見

你們的立場是B, 我會尊重你地
但我深信社會主流民意是A的, 1xxxx人集會,八千大學生罷課的人相信有大部份立場是A的人,他們被誤導,跑去罷課、絶食,但其實他們是支持國民教育科的,我有責任去叫停他們,叫停他們去撤回他們想要的東西!

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如果得番立場B的人反對,你們罷課會成功嗎?可以逼使政府會撤回嗎?
我認為不可能

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如果一個本應推行的政策因民眾質素低,被撤回
十分可惜

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如果政府撤消了三年死線咁耐大眾還未察覺到此事,我認為是民智未開
不合理的反對者衝激政府,負面地影響政府施政
太可悲了

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究竟有無人明白我個logic???
我對STEVEGARY是有d期望的,因為他次次答anyperson1問題時無セ離題

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回覆 18# ohmygod--- 的帖子

連立論的原則,定義也做不好,又有甚麼好爭論呢?

「你宜家係以情感教育洗脳的理由來反緊情感教育」
你搞錯了,上文並無反情感教育的意思

「既然你也認為情感教育不是洗腦
那我也達成目的了」

是你理解還是我表達能力弱? 我是這個意思嗎?

你的立論如是想證明國教科並非洗腦,那就讓他人評價,價值判斷這些東西,洗腦這個詞,帶主觀色彩,有甚麼好反駁/推翻的呢?
我的回應是針對你試圖將「愛國教育」與灌輸普世價值的情感/道德教育混為一談而發的,此點有必要重申。
其餘的論爭,就交由網友自己評價。

另,學生中單是以怕下一代給洗腦而反對國教的人,並非如你所指的這麼多。你我也不代表所有參與集會的學生。
instagram.com/the_12_man

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支持定反國教很多時是基於信任,基於你相不相信政府,中央。
‘信’ 是沒有正確和錯誤之分。
另外,你的post的內容不算‘發現’吧

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唉...仲係無人明...我發完此帖也決定放棄了.....

回覆 26# Ronald_Chui 的帖子
-你宜家係以情感教育洗脳的理由來反緊情感教育
對不起,我打錯,應該係: 你宜家係以情感教育洗脳「以外」的理由來反緊情感教育

-你搞錯了,上文並無反情感教育的意思
我能看出你上文有反情感教育

-是你理解還是我表達能力弱? 我是這個意思嗎?
你以「普世價値不等同對國的情感灌輸」来立論正正是在討論「以不洗腦方式情感灌輸人對「國」的情懷是否恰當」這議題
如果你認為一個「完美的國教科」的情感教育部份不是洗腦的話=你也認為情感教育不是洗腦
你有這意思嗎??
(注意你以「普世價値不等同對國的情感灌輸」来立論=反對一個「完美的國教科」的情感教育部份)

-你的立論如是想證明國教科並非洗腦,那就讓他人評價,價值判斷這些東西,洗腦這個詞,帶主觀色彩,有甚麼好反駁/推翻的呢?
我的立論是「讚成撤回!因為此科洗腦,若此科不洗腦,我不讚成撤回 」這立場是不合理的
即學民思潮的立場是不合理的

-我的回應是針對你試圖將「愛國教育」與灌輸普世價值的情感/道德教育混為一談而發的,此點有必要重申。


-這是在討論「以不洗腦方式情感灌輸人對「國」的情懷是否恰當」這議題
-你正是在反對「完美的國教科」的情感教育部份
-你離題!(可能是我帶壞個頭,「Ocamp,親子活動」這理據是離題的)
-這是觀點與角度問題,無答案的


回覆 27# dilloncyh 的帖子
-支持定反國教很多時是基於信任,基於你相不相信政府
請先想清我個logic,如你明白,便會知道
「讚成撤回!因為此科洗腦,若此科不洗腦,我不讚成撤回 」這立場並不存在信任不信任的問題
只有持「任何形式的國民教育科也不能接受 」立場的人存在信任不信任的問題
是你還未‘發現’我的logic所以你覺得我的post的內容不算‘發現’


回覆 4# 適者生存 的帖子
如果你第2點可以完整地重寫「CPET 學習模式 」部份,並比原文更客觀,我的logic便有缺口了。
(但我本人看畢全個指引,覺得他已經盡力客觀了)


最後只希望提一提路過的人
「讚成撤回!因為此科洗腦,若此科不洗腦,我不讚成撤回 」這立場是不合理的
此立論是個logic問題,是有對錯之分的
由此立場作立場的理據存在錯誤logic,是有對錯之分的

而「任何形式的國民教育科也不能接受 」這立場是合理的
但由此立場作立場的理據便存在
這是觀點與角度問題,無對錯之分的


究竟有無1個人明????

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兜九萬個圈想引人入迷思
咁叫民智高?
唉, 看完你這類打手post
我就更加感恩香港仲有一個如黃之鋒的學生
我未見過佢俾那些表面民主 實際有哂紅紅背景的打手扯開焦點
又能當機立斷, 休息走更遠的路
香港而家越來越多表面中立, 但其實背景超紅的 偽術人
正正是這些人的進攻
加上那些虛有名銜的吳克儉、黃錦星之流
令我更珍惜公民廣場的出現  喚醒又一代人
溫水煮蛙其實早已遍地開波
撒科 - 這口號其實已化成一枝當頭棒, 提醒別有用心的人, 你唔好當我地**!

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自已清醒D,唔好比人....

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I opoose it ,i think the school don't need to establish this curriculum,the student may be affected!!

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唔知官校立場如何?

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