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小 發表於 2012-9-14 12:09 PM (第 4213 天)
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第5: (退2歩説)假設那小孩真的被洗腦, 那你也必須要確定他是被"中國模式"洗腦才可反到我呢點
係唔係要有學生被洗完腦先至可以提出論據話國民教育洗腦?
咁樣不是將小學生當作白老鼠?
第6: (退3歩説)假設呂明才自選了一些洗腦教材,只要他沒有選"中國模式"此書,你也反不到我呢點,因為只要撤科,後咨詢,再推一個完美的國教科,呂明才也可選一些洗腦教材,這與立場衝突⼁
你有無睇到佢地自己編嘅教材?
依家問題係佢地自己教材都有問題
第7: (退4歩説)假設呂明才自選了一些洗腦教材,即使不設立國教科,呂明才也可自己開科,洗學生腦
咁樣有需要將國民教育成科嗎?
第8: (退5歩説)假設呂明才自選了一些洗腦教材,也不是政府的責任ar!政府没有逼/利誘你開科,但你也在凖備不足(沒有合格師資,沒有充足的持平教材)的情況下開科,是政府或呂明才的責任?
咁所以要撤回lol